摘要：知识与技能：理解关键帧的功能、特点和用法；掌握关键帧的插入、删除和修改操作；熟悉逐帧动画的基本制作技术与技巧。

摘要：对于MAS而言,传统的UML已经无法满足建模的需求,必须找到一种更好的方式来对MAS建模,这里对UML进行了研究和扩展至AUML,以达到对建模的需求,还使用了CPN与Aalaadin元模型来弥补AUML的不足,CPN与Aalaadin元模型也能很好的互为补充,极大提高了MAS模型的可行性。

摘要：以电子政务为代表的政府部通过网络向公众及需求用户发布信息和提供服务是热点。本文以ArcIMS为开发环境,详细设计了土地规划项目信息Web发布系统,提出了双宿主机防火墙结构与NAT技术结合的网络搭建方案。本系统实际运行各项功能操作简便、且稳定安全,能实现内外网用户的同时访问。

摘要：网络学习资源是伴随计算机网络技术的飞速发展而发展起来的新型教育资源,网络学习资源的设计是开展网络教学所需解决的重要问题.本文分析了网络学习资源基本内涵,并通过案例对网络学习资源的设计进行了研究.

摘要：用编程语言VFP设计一个函数图形显示器，界面友好．以数据库表作为后台支撑，有较好的集成性、扩充性和可维护性．突出了数据库系统编程语言在课件设计中的优势．

摘要：目前,网络学习空间备受国内外相关机构的重视,相关的理论研究与实践应用也日趋活跃。网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的虚拟空间。为了多角度、多层面、多用途地审视网络学习空间的"全景",本文从学习文化、资源形态和应用场合三个正交维度给出了网络学习空间的分类框架。在学习科学关于人类学习本质和发生机制的研究成果基础上,提炼出网络学习空间的一般设计原则,以指导其有效设计。独立、控制与投入是有效学习的关键因素。个人学习空间鼓励并赋权学习者自主管理空间、按照自己的节奏和序列开展学习、自愿投入适当的认知和情感资源,这使得它成为网络学习空间的重要范型之一。本文以"世界大学城"为例,深度剖析了个人学习空间的价值诉求。因此,本文研究结论将为设计可以满足不同现实需求的学习空间提供有益参考。

摘要：Agent作为一种智能化的对象,使得面向Agent方法在面向对象方法基础上拥有了智能的分析和设计手段。面向Agent是继面向对象之后一个重要的思想,它的出现为解决日益复杂、庞大的系统问题提供了建设性的方式。面向Agent涵盖了程序设计、建模和软件工程等一系列的内容。面向Agent思想具有显著改善当前软件设计、软件工程等一系列问题的潜力。

摘要：通过将来自多条链路的数据包融合为一个单独的编码信息流进行传输,网络编码技术能够显著地提高无线多跳网络的容量。提出一种基于区分服务的异构无线传感器网络编码协议(DBNC)。协议的核心思想是周期性地计算节点剩余能量的均值和标准差,对节点进行动态分类。在此基础上,将服务质量需求映射到网络编码协议中。为此,引入能量感知编码包转发机制,以高效地利用节点的能量;另一方面,设计多优先级数据包调度策略,目的是创造更多的编码机会。仿真结果表明,DBNC不仅可以保障数据的可靠传输,而且可有效地减少低能量节点的能耗,从而延长网络的生命周期。

摘要：对一个商业数据库案例的应用需求进行分析、设计,总结了实现的相关技巧.如运行前后环境的保存和恢复,数据采集的动态性,数据处理的交叉性,MS Graph引擎的使用.

摘要：内隐学习模式是一种无意识的、从复杂结构中获取知识的过程,它是在不知不觉中发生的一种自动的、近乎无意识的过程.内隐学习理论给予我们很大的启发,教学的过程不光从"教"的角度出发,更应从"学"的角度、从学习的过程出发,考虑设计教学的过程.