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华尔兹舞的艺术价值及其审美分析
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《大舞台》2012年 第10期 93-94页
作者:邢菊江苏教育学院南通分院 
华尔兹是流行于18世纪欧洲民间和宫廷的自娱式舞蹈类型,至今仍作为主流舞蹈形式占据世界艺术舞台,成为当代舞蹈艺术娱乐的主要方式之一。而伴随着文化全球化的趋势推进,这种来自欧洲的舞蹈艺术样式已经变得普遍化并且成为了风靡全球的...
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民族体育舞蹈“阿细跳月”的艺术特征
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《大舞台》2012年 第11期 93-94页
作者:邢菊江苏教育学院南通分院 
民族体育舞蹈这一概念,以西方现代体育舞蹈理念为最基本的规则和格局,来表现中国传统民族舞蹈的独特内涵和风格。作为中国西南地区少数民族舞蹈的代表之作,"阿细跳月"在新一代舞蹈家的诠释和现代体育舞蹈理念的改造下,表现出...
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教师区域培训特性、依据及课程研发
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《中国教育学刊》2012年 第9期 71-74页
作者:孙国春江苏教育学院南通分院江苏南通226006 
教师区域培训具有面向草根阶层、受制于地域文化、促进教师持续发展、依赖行政保障等特性。支撑教师专业标准的核心思想代表了我国现阶段教师教育的新取向、新要求与新思路,是指导教师区域培训的行动依据。在研发教师区域培训课程时,地...
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设计 实践 反思——《逐帧动画》教学实录
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《中小学信息技术教育2008年 第9期 34-36页
作者:贺斌江苏教育学院南通分院信息技术系 
知识与技能:理解关键帧的功能、特点和用法;掌握关键帧的插入、删除和修改操作;熟悉逐帧动画的基本制作技术与技巧。
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赏读与解读,不可偏废
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《教学与管理(小学版)》2013年 第4期 26-28页
作者:李国忠江苏教育学院南通分院教育科学教学部 
笔者每读小学语文教师的教案或教学设计时,总会发现“让学生赏读重点词句”、“解读课文第二段”之类的言语,再看具体教学环节,发现他们对“赏读”、“解读”二者概念认识不清,混淆使用的情况较为普遍,特别是有不少教师由于担心提...
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形式,意味——由视觉艺术传达中的置换现象说开去
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2013年 第4期 64-65页
作者:沈袁达江苏教育学院南通分院 
置换是重要的艺术思维和表现策略,成为当今重要的艺术创作形式之一,它有着自己的艺术理论依据。它通过改变原有认知、体积互换对比、秩序功能错置,令观者产生不同的艺术审美感受。本文将"置换"原理作为研究重点,提出"置...
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论平面设计教学过程中对传统艺术语汇的发掘
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《太原城市职业技术学院学报》2009年 第12期 147-148页
作者:沈袁达江苏教育学院南通分院江苏南通226100 
中国传统艺术具有独特的民族个性,集中体现了东方文化的特征,为当今平面设计教学提供了丰富的资源,本文讨论了怎样在当今平面设计教学中发掘传统艺术语汇,并加以运用创新。从中国传统艺术中的书、画、印、形四大方面进行分析,以期对当...
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Visio软件简介及地理图绘制示例
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《地理教学》2012年 第18期 51-53,24页
作者:赵国锋江苏教育学院南通分院 
Visio是一款功能强大的图表绘制软件,它有许多Word软件所没有的绘图工具和功能。它是MicrosoftOffice家族中的一员,用它绘制好的图可以直接在Word文档中进行编辑。Visio为许多学科设计了专门的模具,利用模具可以直接进行“拖曳式绘...
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论地方艺术院校民族声乐教育特色化建设
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江苏教育学院学报(社会科学版)》2008年 第5期24卷 92-94页
作者:夏毅和 马琰江苏教育学院南通分院江苏南通226100 
地方艺术院校要更新观念,掌握"差异就是财富"的客观规律;合理利用区域优势,架好院校与民间的友谊桥梁;科学利用学术优势,寻找传统和现代的最佳契合点,发展地域优势,强化地方特色建设。
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课堂教学与家庭测验软件设计与开发
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《电脑编程技巧与维护》2009年 第14期 129-131页
作者:贺斌江苏教育学院南通分院南通226100 
本教学软件满足了小学数学课堂教学与家庭测验的需求。在直观展示演示窗口和设计窗口的基础上,分析程序的逻辑结构和流程图,并给出了主要的关键代码。
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