摘要：在分析零件结构特点的基础上,设计了1副4缺口同冲模具,并详细介绍了模具设计要点,与以往单冲模相比,降低了生产成本,实现了产品质量及生产效率的提高,对同类零件的设计制造具有一定的参考作用。

摘要：随着自媒体时代的到来,人与人之间进行信息传达的方式也发生了一定的变化,技术的不断改进以及人的心理因素也都会直接影响到人们的生活方式,并改变了艺术设计的表现手法。因此展览设计作为新媒体环境下进行信息传递的一个新媒介,就需要设计师在进行展品设计的过程中,根据媒体时代的实际对话形式来对自身的展示手段进行不断的创新与改变,从而创造出一个更加新颖与有效的艺术展示方式。展示设计课程教学的重要任务是在当今环境里落实创新人才的培养,该教学改革是在自媒体盛行的情况下,采取好切实有效的教学措施,以满足当今高校对展示课程教学的需要,满足社会对专业需求,满足学生学习实际而进行的改革。

摘要：20世纪五六十年代,查阜西在介绍古琴时曾这样言道:“古琴自汉代以来,就存在着三种演奏形式——独奏、琴箫合奏、琴歌(类似曲艺的伴奏).这说明古琴备具着独奏、合奏、伴奏三方面的性能,也可以说,古琴在这三个方面都有特长.”①这种将古琴演奏形式分为独奏、琴箫合奏、琴歌的概念一直延续到现在.

摘要：为改进微动平台的动态特性,提出了一种解耦的基于柔性铰链的二自由度微动平台。首先,综合考虑倒圆角直梁型柔性铰链与微动平台的结构特点,设计了一种新型的二自由度微动平台;其次,推导了该微动平台的等效刚度计算模型,并通过理论计算与有限元仿真分析对比,验证了理论模型的正确性;同时探讨了各结构参数对微动平台等效刚度的影响,并进行了灵敏度对比和分析;再次,以提高二自由度微动平台的等效刚度为目标,建立了其优化设计模型,并采用自适应粒子群优化算法对该微动平台的主要结构参数进行了优化。最后,理论计算了该微动平台的固有频率,并通过有限元仿真分析验证了其正确性。上述分析证明了该机构的可行性及有效性。

摘要：文章通过分析络筒工序中纱线的运动特性及络纱对张力控制和纱线毛羽的要求,在电容式电子清纱器纱线检测通道的结构设计中提出了合理方案,从而保证了电容式电子清纱器能够有效地切除各种纱疵,并减少对纱线的损伤。

摘要：分析零件的被测要素及相关尺寸,通过精加工的锥螺纹与被测零件的螺纹基准进行配合定位,实现了以螺纹为基准的零件孔径圆跳动的误差测量,以数显百分表直接显示测量误差数据,实现了螺纹基准的孔径圆跳动测量仪的设计与实际应用。

摘要：以某型号手持测振表为实例,分析其结构特点,选择合适的材料,在Moldflow中建立注塑系统,并对其进行注塑翘曲变形分析。设计正交试验,将塑件的最大翘曲变形量作为优化指标,利用极差和方差分析法优化注塑工艺参数。基于正交试验数据建立BP神经网络预测模型,并对塑件的最大翘曲变形进行预测。结果表明:当模具表面温度为30℃,充填压力为96%,熔体温度为240℃,塑件的最大翘曲变形为0.969 mm,与初始参数相比降低27.09%。建立的BP神经网络预测模型误差范围在0.13%~2.67%之间,具有较高的准确性和可靠性,可应用于注塑成型参数优化,以提高生产效率。

摘要：为获得具有运动解耦性的并联2-2-2结构的6自由度微动平台,首先以并联6-PUS 3维平台为原型,用柔性铰链替代球铰,用柔性框架替代直线移动副,设计了并联2-2-2结构的6自由度微操作平台。其次,建立了该微操作平台的位置正反解方程;然后,建立了柔性铰链的刚度模型,以各种强度条件为约束,并利用有限元分析校核了其中的柔性铰链。上述分析证明了该机构的可行性及运动解耦性。

摘要：针对三波段红外火焰探测器中可能出现的单一非火焰波段通道的数据丢失、失真、饱和3种对火焰特征数据的强干扰情况,本文提出了一种改进型T-S(Takagi-Sugeno,高木-关野)模型RBF(Radial Basis Function,径向基函数)神经网络的火焰识别的鲁棒性融合算法。该算法通过聚类算法确定模型需要的模糊规则数,在模糊后件多项式中加入特征分量隶属度生成节点输出,同时定义了加权模糊节点激活度和特征表征系数代替了原先模型的马氏距离(模糊规则适用度)。通过设计三波段火焰探测器并进行了常规及鲁棒性实验,实验数据证实,改进型模型在隐含层所需节点数、收敛速度、精度、泛化能力、鲁棒性上较传统T-S模型的RBF神经网络模型、GA(Genetic Algorithm,遗传算法)-BP(Back Propagation,反向传播)模型都有明显的提升。

摘要：目前高职院校美术教育存在种种问题,鉴于美术教育能够扩展校园文化建设的内涵和外延,增强校园文化的育人功能,引导高职校园文化和企业文化的融合等原因,笔者认为高职院校应当推进美术教育改革,体现美术学科特点,创造乐学氛围,有效利用资源开发和拓展美术校本课程,创造艺术氛围,打造艺术性校园,以使美术教育更好促进校园文化建设。