摘要：小学语文教学中的课前预习是非常重要的,借助课前预习,学生能够了解课堂教学的主要内容、课文的结构,以及课文学习的思路.有效设计课前预习任务单,培养学生的语文学习思维品质,成为目前小学语文教学中非常重要的教学任务之一.本文分析了课前预习任务单的设计,以及预习任务单对培养学生思维品质的重要性,并提出了相应对策.

摘要：英语前置性作业是提高小学生英语学习质量的关键,小学阶段是学生系统接触英语的初级阶段,教师在这一阶段不仅要教给学生知识,而且要重视小学生学习兴趣和学习习惯的培养。可以通过做好铺垫,打好基础;多样形式,做好分类;抓住重点,提升效果三个前置性作业设计的有效策略提高学生的英语素养。

摘要：随着英语课程改革的不断深入,培养学生的英语核心素养显得尤为重要。文章主要介绍了英语学科核心素养的内涵,阐述了英语课堂教学"五化",即教学内容目标化、新知识呈现多样化、操练巩固情境化、拓展延伸生活化、作业设计个性化,力求提高英语课堂教学质量,培养学生的英语核心素养。