限定检索结果

检索条件"机构=江苏江阴职业技术学院艺术设计系"
76 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
利用数字文创打造城市IP形象的设计策略研究
收藏 引用
《鞋类工艺与设计2024年 第11期4卷 42-44页
作者:孙闻笑江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
在文旅融合的大背景下,打造城市IP形象成为城市文化传播推广以及文化旅游相关产业发展的重点之一。本文探讨了城市IP形象设计的关键要素以及在数字化浪潮的发展中如何将数字媒体技术与传统文化相融合并应用于城市IP形象的设计和相关文...
来源:详细信息评论
基于核心素养的家具设计课程多维融合思政教学模式初探
收藏 引用
《湖北开放职业学院学报》2022年 第10期35卷 99-100页
作者:吴茜茜江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
基于家具设计课程的教学特征,在现有思政教学现状分析的基础之上,以核心素养为实施思想政治教育的主线,从教学目标、教学内容、教学资源、教学团队、考核评价五个方面,共同探索本课程多维融合的思政教学模式。
来源:详细信息评论
《家具设计》课程中渗透劳动教育的路径研究
收藏 引用
《湖北开放职业学院学报》2022年 第13期35卷 160-162页
作者:吴茜茜江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
在全面加强劳动教育的背景下,室内设计专业积极探索劳动教育渗透专业课程的实践路径。《家具设计》课程结合课程特性,明确劳动教育目标,通过树立劳动榜样,重塑学生劳动价值观;通过增加劳动实践环节,丰富劳动形式;通过与美育融通,共建具...
来源:详细信息评论
“课程思政”背景下家具设计课程教学路径研究
收藏 引用
《湖北开放职业学院学报》2022年 第17期35卷 169-170,173页
作者:吴茜茜江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
课程思政是立德树人的有效途径,也是高校思想政治教育的改革创新。本文首先对家具设计课程的教学特点与思政教学现状进行分析,其次充分挖掘适合本课程的思政元素,通过明确课程思政设计主线、专业知识与思政融合、实践教学环节融入思政...
来源:详细信息评论
毛精纺面料的缝纫平整度与缝纫条件的关
收藏 引用
《纺织学报》2008年 第3期29卷 80-82,91页
作者:倪红江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
针对目前服装企业中缝纫工艺参数的配伍问题,采用正交试验设计,选用L18(61×36)重复试验混合正交表,测试不同缝纫条件下毛精纺面料的缝纫平整度,探讨各缝纫条件对缝纫平整度的影响。研究结果表明:对于中厚型毛精纺面料,缝纫线张力...
来源:详细信息评论
构成艺术在室内设计中的运用
收藏 引用
艺术百家》2007年 第6期23卷 226-227页
作者:兰昱江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
本文对室内空间设计进行分析和研究,结合自身设计经验,对室内设计中如何运用构成的法则指导设计提出了自己的观点。
来源:详细信息评论
绘画艺术中具象与抽象的同构
收藏 引用
艺术百家》2007年 第5期23卷 220-221页
作者:宋协海江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
具象艺术和抽象艺术虽侧重点不同,但实质上却存在着同构的关。本文从艺术作品中具象因素和抽象因素的同构,具象艺术与抽象艺术的情感同构两个方面进行了阐述。同时对脱离生活所谓的抽象艺术进行了分析。
来源:详细信息评论
从唐草看古典纹样的发展
收藏 引用
《南京艺术学院学报(美术与设计)》2008年 第4期 107-108页
作者:兰昱江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214405 
本文对传统纹样"唐草"进行了深入研究,针对其起源、发展和影响提出了自己的观点。并由唐草纹样的发展历程得到现代图形设计发展的启示。
来源:详细信息评论
论痛苦在绘画语言中的主体性回归
收藏 引用
艺术百家》2006年 第1期22卷 192-193,197页
作者:朱敬一江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214400 
本文尝试论述痛苦在画作品中的不同表现,并以递进的状态分别表出“痛苦感”“悲剧性”“痛苦性”三种不同表现形式,本文通过详细分析三位画家的作品论证痛苦在绘画语言中的主体性回归。
来源:详细信息评论
满族游牧民居住形态的建筑人类学解读
收藏 引用
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》2015年 第6期 175-177页
作者:兰昱江阴职业技术学院艺术设计系江苏江阴214433 
文章从人类学的角度,对满族游牧民的居住形态建筑进行分析。以建筑艺术为视角,对满足游牧民的人类学意义进行了研究。根据满族游牧民的居住形态,对满族游牧民的社会变迁、生产方式、生态观念和环境行为等进行解读。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部