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学校膳食管理应多在“理”上下工夫
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《教学与管理(中学版)》2010年 第2期 15-16页
作者:苏银成江苏沭阳宿迁经贸高等职业技术学校 
在许多人看来“管理”二字的核心就是“管”,而“管”的含义就是管人、管事,管理者意味着权力和地位。作为一级管理者,除了“管”,还应更多地在“理”上下功夫,因为“理”更需要有专业的素质和领导艺术,需要管理者花费更多的时间...
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加工阀盖孔用钻镗两用夹具
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《机床与液压》2015年 第20期43卷 81-83页
作者:庄金雨江苏省宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
生产中等批量阀盖孔时,传统方法是采用钻、镗两套夹具进行加工,增加了设计量,并且工件重新装夹有重复定位误差。针对这一问题,设计一套夹具就能完成以上两种夹具的工作,并采用UGNX70进行钻镗两用夹具的模拟装配。结果表明:该夹具既可以...
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广告创意思维方法模型的构建
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职业技术2015年 第11期14卷 98-100页
作者:袁高生宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
广告创意过程在行业内被不少业内人士认为是一个玄虚的过程。其实广告创意的实质是一门建立关系的艺术,将产品的广告主题元素与其他诸多元素建立一个有效的具有说服力的关系。本文就如何进行广告创意,提出一个可视化的思维模型,以解决...
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浅谈五年制高职广告设计专业信息化教学——以宿迁经贸高职为例
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职业技术2017年 第2期16卷 64-66页
作者:马继江苏省宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
现代信息技术的迅速发展正有力地促进职业教育的教学改革和发展,在职业学校广告设计专业教学中,信息化教学手段的应用对培养和提高学生的设计实践能力具有举足轻重的作用,总之信息化教学已是大势所趋。本文试从广告微信微学堂的设计创办...
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工业4.0时代的艺术设计教育发展探究
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《黑龙江教育(理论与实践)》2018年 第10期 76-77页
作者:陈祥林江苏省宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
随着社会经济的不断发展,艺术也呈现了空前的繁荣。艺术设计教育与科学、艺术以及经济之间紧密相连,是一种将科学与艺术进行有机结合并赋予其商品化的过程。随着工业4.0时代的到来,中国工业化进程的脚步也随之加快。高等教育的目的是为...
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让艺术之花在高职校绽放——高职校加强艺术教育浅探
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《太原城市职业技术学院学报》2011年 第12期 32-33页
作者:尚振湘 赵炎宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
多数高职校重视专业技能教育而轻视艺术教育,存在艺术教育师资设备缺乏、艺术课程缺位、学生艺术活动较少、学生审美能力较弱等问题,应从思想观念、师资、课程、学生活动等加强艺术教育,提高学生的能力和素养,提高教育教学质量。
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沭阳县房地产广告市场调查分析及对策
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职业技术2016年 第12期15卷 102-104页
作者:袁高生江苏省宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
当今在房地产营销中,广告的作用无可替代,其地位越来越重要。对房地产广告进行研究分析,有利于房地产广告的健康发展,有利于提升广告的传播效果。此次以沭阳县的购房目标群体为研究对象,通过与部分受访者访谈以及问卷调查等形式,分析当...
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第一社会第二家庭与第三课堂——学生宿舍的教育功能
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《教育艺术》2008年 第10期 62-63页
作者:苏银成江苏沭阳宿迁经贸高等职业技术学校 
学生宿含足住宿生生活、学习和休息的多功能场所,是学生赖以生存的“小社会”、“大家庭”和“没有老师的课堂”,是学校精神文明建设和管理工作的重要窗口,是对学生进行思想政治教育、培养学生树立正确的人生观、道德观,增强组织纪...
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基于核心素养的职校数学教学设计研究
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《黑龙江教育(理论与实践)》2018年 第12期 66-67页
作者:华冬云宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
核心素养是当前国际教育改革的主流理念,是课堂教学转变的导向。职业学校的数学教师应该认真领悟核心素养的内涵,反思总结从培养学生核心素养角度对教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等进行改进和完善,以期为以后的教学设计提供...
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从荷香美人到时空穿越——《荷塘月色》职校视角的深读
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《河北软件职业技术学院学报》2012年 第4期14卷 71-73,76页
作者:孙传竹宿迁经贸高等职业技术学校江苏沭阳223600 
名篇的浅读会使名篇的价值锐减,名篇创意性深读则会使其获得新生的魅力。散文《荷塘月色》就是需要深读的名篇。在月色朦胧的夜晚,独处而超脱之时,苦闷之中的作者把熟悉的荷塘不自觉地想象成了美丽、纯洁、脉脉含情的荷香美人,从而获得...
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