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“百分数的意义和写法”教学设计
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小学教学参考(数学版)》2004年 第3期 20-21页
作者:莫广荣 陈今晨江苏海安县曲塘镇李庄小学226600 
教学目的:1.使学生理解百分数的意义,会读写百分数。2.培养学生的合作交流能力、对比思维能力。3.初步渗透概率的思想。
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