摘要：为了提高校园二手物品的利用率以及满足学生的使用需求,本文引入可持续设计理念,对校园旧物回收的问题进行分析研究,运用产品服务系统的方法构建未来校园回收服务系统。从用户的角度出发,构建用户画像和服务场景架构,得出全方位全流程的用户需求项;结合用户旅程图得到校园师生的回收痛点及需求,将产品端与软件端相结合,构建未来校园的旧物回收服务体系,为相关产品设计提供参考。

摘要：由文化旅游部国际交流与合作局、中国国家画院共同主办的“文以载道——斋馆别号鉴藏印暨金石拓本题跋国际大展”,在国内外学者与艺术家的积极支持和参与下,共展出了二百四十余件精美的印屏及金石题跋书法作品。值得注意的是,此次展览本是“亚洲传统文化艺术交流周”的项目之一,因此其策展出发点乃是一种基于全球化语境下的民族与地域艺术内涵的挖掘与呈现。毋庸讳言,此次展览必然要有接轨国际文化以及输出自身优秀文化的双重特征。

摘要：自20世纪60年代西方怪诞理论引入我国以来,怪诞艺术风格在设计、广告等现代文化领域不断渗透。不过,由于大众对怪诞本质的认识不够,“泛怪诞”现象时常出现,尤其是学术研究领域,这直接影响了学者对怪诞艺术及相关广告作品的界定和创作,因此研究怪诞艺术的本源尤为重要。以欧洲等国的实地考察以及与怪诞相关的中外文献为研究基础,对怪诞的概念发展、理论发展、装饰壁画发展、作品主题等进行整理,然后结合前人的怪诞作品在接受反应上的滑稽与恐怖成分,以及怪诞丰富的肉体性特征理论,梳理怪诞艺术的本源与特征,能够有效矫正泛怪诞现象,明确怪诞广告的实质与分类,进而推动怪诞艺术的创作。

摘要："数字经济时代"文化创意产业的发展路径是以本土文化底蕴为根基,以文化资本理论作为理论创新思想,以数字技术、数据分析为技术基础,以云数据、物联网、互联网的软硬件基础设施搭建为基本资源,准确匹配客户端市场需求来作为设计生产端的制造依据。主要依托平台运营的营销模式,发展创新"数字经济+文化经济"的文化创意产业。在发展路径上,数字经济时代下文化创意产业要从政策体系、企业革新和人才培养等几个方面发力,共同为社会效益下的经济效益发展做贡献。

摘要：海洋强国不仅要体现在科研硬实力上,还要体现在文化软实力上,通过与海洋文化相结合的产品形式来弘扬海洋文化,在形式上做出一定的创新,能让海洋文化更好更广地进行传播,并且在功能上有所创新,帮助解决生活当中所遇到的问题。基于以上两点,本文针对大学生宿舍置物架进行设计,并通过置物架的造型、功能来向大学生传播海洋文化,让更多的大学生去关注海洋文化,并对海洋文化的传播起到一定的宣传作用。

摘要：数字技术引入电影生产后,对电影艺术的审美产生了重要影响。21世纪以来,数字摄影、计算机动画、绿幕抠图、定格成像等电影数字技术被运用于工业电影的创制。相应地,新世纪的工业电影美学相较于传统工业影像的银幕表达也有了更加独特的审美形态,工业时间域“固结”与“折返”的诗意化、工业空间域“虚拟”与“真实”的废墟化,以及数字技术“置入”叙事肌体和“抽离”视觉热点的去奇观化,成为新世纪工业电影重要的美学范式。

摘要：课程思政是高校专业课程落实立德树人根本任务的关键举措。做好课程思政,要让教学目标与时代精神社会主义核心价值观保持高度的一致性。将社会主义核心价值观与《视听语言》课程相融合,需要加强教师“引路人”的思政理论学习,创新课程教学环节,整合教学资源,以赛促学,构建多元化课程评价体系。以此提升《视听语言》课程思政实效,全面提高人才培养质量。

摘要："二十四史"及《清史稿》,历来被视为"正史"。所谓"正",首先体现为编修与发布的官方权威性(官修官发和私修官发),其体例确立与史事遴选等方面用宏取精,为"野史"所不及;更重要的则是正史凸显了政教正统观念,在史事的臧否破立和存废去取方面更为审慎。无论从编撰的体量、严谨度,还是影响的规模等因素来看,正史无疑是古代主流观念的代表。

摘要：在传统包装设计课程中,包装设计实践是课程的重要支撑部分,但存在信息表达不够直观、学生参与度不高等问题,而交互设计和人工智能图像生成技术(AIGC)为高校设计专业教育教学带来了新的可能性。结合AIGC包装效果图像生成与交互应用,探讨其在教育教学中的潜在作用和优势;展望了交互技术与AIGC包装效果图像生成技术的未来发展趋势,并讨论了可能面临的挑战和问题,旨在提升教育教学质量和效果,激发学生的学习兴趣和动力。