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微写作:提升学生写作能力的有效手段
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《中学教学参考》2020年 第9期 17-18页
作者:张惠琴江苏海门市海门港新区实验学校 
文章指出,在语文教学中通过引导学生分析创作特点、撷取故事片段、揣摩布局艺术、灌注丰沛情感等,可以让学生更好地进行微写作,进而提升学生的写作能力。
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提高小学语文阅读教学有效性的策略探究
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《小学教学研究》2019年 第14期 38-40页
作者:施玉琴江苏海门市海门港新区实验学校 
要提高小学语文阅读教学的有效性,教师就要在课堂教学中注重创设有效的情境,帮助学生感悟文本,激发学生展现智慧;设计巧妙的提问,让问题的设计临界于学生的"最近发展区";组织高效的课堂交流,留给学生思考的时间和空间,营造平...
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体育教学中培养学生合作精神的策略探究
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《成才之路》2018年 第28期 14-14页
作者:顾国兴江苏省海门市海门港新区实验学校江苏海门226100 
教师在体育课堂教学中要想培养学生的合作精神,就要注重设计趣味性强的集体体育游戏,激发学生参与的兴趣,促进学生之间的合作。教师还要组织好集体体育活动,让学生在比赛过程中培养合作意识,提高合作能力。家长资源也不可或缺,教师要合...
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