摘要：教育,我们相信种子,相信奇迹,但我们更相信童话的力量。我们的学校是所百年老校。百年藤蔓上,最大的果实便是童话特色教育。近30年的潜心研究,我们任性地将童话研究搞得风生水起,如火如荼,也深入到了海师附小每一位师生的心里,成为百年附小最鲜明的标志。校门口,我们有闪亮的金钥匙,红色的底座、白色的书本、金灿灿的钥匙,寓意简洁而深刻;向里,有鲜亮的童话林,π形线路,红色魔方,巨型书架,无不彰显智慧的引领;

摘要：在对学生进行素质教育方面,音乐有着特殊的作用,音乐能开发智力、美化心灵。为了强化对学生的素质教育,小学音乐教育必须由“以唱歌为中心”向“以提高学生音乐素质为中心”转化。在十六年的小学音乐教育实践中,我总结出来的做法主要是:以审美为核心,深化学生艺术感受小学音乐教学以审美教育为核心,是实施素质教育的必然结果。以审美教育为核心,音乐教育一要科学化,教学方法要符合音乐教学规律,符合学生生理心理特点;二要艺术化,教学方法不默守陈规,教学技能技巧得到艺术化的运用。挖掘美的教育因素。