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化学教学中新课导入的艺术
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《中学生数理化(教与学)》2016年 第3期 34-34页
作者:陈俊江苏淮安市淮阴区大兴九年制学校 
化学课堂教学是一个整体,新课导入是教学的第一环节.新课导入方式有很多,但没有固定的模式,它因人而异,因课而异.教师无论以什么形式引入新课,只要能迅速创造一种融洽的教学氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,...
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重在有趣,贵在自主——对初中数学作业创新设计的尝试
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《数学学习与研究》2015年 第12期 150-150页
作者:孙伟江苏省淮安市淮阴区大兴九年制学校 
作业既是锻炼学生独立学习能力的最佳工具,也是教师把握学生认知程度最直接的途径.本文从重在有趣、贵在自主两方面对新课程标准下的初中数学作业的创新设计进行了思考与研究.
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