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写作是艺术,成功靠积累——浅谈初中作文教学方略
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中学语文(大语文论坛)(下旬)》2012年 第11期 68-69页
作者:杨登宏江苏淮安市金湖县塔集中学 
作文教学是语文教学的重要部分,也一直是我们语文老师的老大难。提高作文教学效率、开创作文教学新局面是每个语文教师义不容辞的责任。本文试通过培养学生写作兴趣。
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语文课堂反馈语设计的四个着力点
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《语文教学之友》2017年 第7期36卷 12-13页
作者:张正华江苏省淮安市金湖县塔集中心初级中学 
教师的课堂反馈语是指教师对学生发言、活动、行为作出的言语反应,是课堂话语的重要 组成部分.这就要求教师在教学过程中要精心设计反馈语,根据学生的具体情况及时调整自己的教 学方向和内容安排,这样才能有效提高教学效率.
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