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课程思政视域下的地理跨学科主题学习教学实践——以“民族”为例
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《地理教育》2024年 第2期 54-57页
作者:王欢江苏省淮阴中学新城校区江苏淮安223001 
地理课程是思政教育的主阵地之一,跨学科学习是培养学生学科核心素养的重要途径。本文以“民族”为课例,以课程思政为引领,以“树立中华民族共同体意识”为核心内容,在深度解读课标、挖掘思政元素的基础上,通过整合教学内容、设计探究活...
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信息技术与幼儿园音乐欣赏活动融合的实践探索——以大班音乐欣赏活动“浴血刘老庄”为例
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《学前教育》2024年 第13期 73-75页
作者:李前英 徐戎卉江苏省淮安市翔宇北路幼儿园 
幼儿园音乐欣赏活动是幼儿园音乐活动的重要组成部分。音乐作为一种声音的艺术,是较为抽象的、感性的,需要借助联觉、通感和联想等心理活动来感受,幼儿对音乐的理解正是基于此产生。教师应为幼儿创造丰富多样的条件和环境,让幼儿全身心...
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环境规制对企业低碳创新影响的实证研究——基于重污染企业的经验证据
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2024年 第1期46卷 37-46页
作者:朱玥 张言彩淮阴师范学院商学院江苏淮安223001 淮阴师范学院江苏淮安223300 
环境规制可以通过激励重污染企业技术创新实现低碳转型。本文基于2010—2019年重污染企业面板数据,探究异质性环境规制对企业低碳创新效果的影响,以及创新投入在影响过程中的中介作用,并在此基础上探究企业是否存在绿色文化对环境规制...
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学科大概念视域下“三融”活动“四个统一” 以高中思想政治“依法治国”为例
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《今日教育》2024年 第3期 53-55页
作者:陈伟国江苏省淮安市实验初级中学 
通过循序渐进的大任务内容,每一名学生都能从“是什么”“为什么”“怎么做”三个层次中加深对知识点的理解。在《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中,思想政治课被定义为“落实立德树人根本任务的关键课程”。结合课程...
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基于自动爬行交叉磁轭法磁粉检测装置的研究
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《中国仪器仪表》2024年 第2期 31-34页
作者:王梅琴 王平均淮安市计量测试中心江苏淮安223002 
磁粉检测是检测铁磁性材料表面及近表面缺陷最有效的手段,而在磁粉检测中,交叉磁轭法是最常用的检测方法。交叉磁轭法可以检测出非常小的缺陷,因为在磁化循环的每个周期都使磁场方向与缺陷延伸方向相垂直,一次磁化可检测出工件表面任何...
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高职院校科研业绩考核与激励机制研究
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《湖北开放职业学院学报》2024年 第5期37卷 76-77,80页
作者:朱宝 潘艳江苏护理职业学院江苏淮安223001 
高等职业教育科研水平的持续强化,进一步满足高职院校科研教育工作的多方面需求。高职院校应基于新时代科研管理体系建设,结合科研政策及科研要求,全面化地针对激励机制应用意义与科研业绩考核框架设计进行分析,在指出高职院校科研业绩...
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"边角边的应用"课时作业设计
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《中学数学教学参考》2024年 第11期 65-67页
作者:马良栋江苏省淮安市淮海初级中学 
1内容分析。"边角边的应用"源于苏科版教材八年级上册第一章第3节"探索三角形全等的条件"第2课时(共8课时)教学内容,是在学生初步掌握三角形全等的判定条件"边角边"(SAS)的基础上学习的内容。"边角...
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腹股沟嵌顿疝患者发生肠坏死的风险预测模型的构建与验证
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《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2024年 第6期 0047-0052页
作者:周佳杰南京医科大学附属淮安第一医院江苏淮安223000 
大约15%的嵌顿疝病例会进展为肠坏死,需要进行肠切除手术。相比于没有坏死的患者,发生肠坏死患者的死亡率和并发症发生率显著更高。本研究的主要目标是设计并验证一个能够预测腹股沟嵌顿疝患者发生肠坏死风险的诊断模型。方法 筛查了201...
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基于遗传程序水闸综合智能化控制系统的设计
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《水电站机电技术》2024年 第4期47卷 31-33,62,127页
作者:施翔 薛萍萍 王新江苏省洪泽湖水利工程管理处江苏淮安223100 
提出了一种基于遗传程序的水闸综合智能化控制系统,旨在解决传统水闸控制系统中由于一对一布线导致的可靠性问题。研究涵盖了系统的硬件设计包括通信功能与监控界面,以及软件设计特别是利用遗传程序确定控制目标的传递函数和设计回路控...
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基于数字孪生技术的智慧校园统一运营中心构建研究
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《电脑知识与技术》2024年 第21期20卷 89-91,94页
作者:施雯淮阴师范学院江苏淮安223300 
在教育全面数字化转型的大背景下,我国高校亟待建设校园统一运营中心,以更好地支持智慧校园的教学、科研、管理和服务。本文在梳理数字孪生技术的原理、发展及应用基础上,以物联网的五层架构为底层逻辑,设计了由基础设施层、数据感知层...
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