摘要：活动目标: 1.使学生知道外出游玩方案的基本组成要素并加以研究。 2.知道收集、处理信息是解决实际问题的重要手段,初步学会设计简单的方案。 3.创设隋境,激发学生积极探索学习的热情。 4.培养学生互助、合作的集体主义精神。

摘要：语文课堂练习,既能引导学生对文本语言的感受和领悟,又能引发他们情感体验的创造性思维,进行个性化表达。因此,课堂练习,是课堂教学过程中教与学的重要环节,是学生生成语言能力的有效载体,可以说,语文课堂练习是课堂上的画龙点睛之笔。要设计出科学有效的语文课堂练习首先要以提高学生语文能力为目标,还要立足于文本中的重点和难点来练习,练习设计的量不宜太多,难度亦要适中,而且练习的设计还要避免单一枯燥,要注重趣味性和多样性。

摘要：音乐合唱作为集体性和艺术性较高的艺术门类之一,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一,对学习者和授课者的要求都比较高,要求歌唱群体音响的高度统一与协调,而对小学音乐合唱教学教师来说,对小学生开展科学而有效的合唱教学显得尤为重要。为此,如何针对目前小学音乐合唱教学中存在的教学方法不科学、大众式教学普遍存在等问题,本文将通过理论分析法对小学音乐合唱教学存在的问题进行深入的探讨,力求为小学合唱提供一定的借鉴意义。

摘要：每当捧起《班主任》杂志，我总会由衷地敬佩杂志中推出的那些辛勤耕耘、无私奉献的老师们；总会被杂志中那些朴实无华、仿佛跳跃着的文字所感染；被老师们那些高超的处理问题的艺术所折服……

摘要：新课程改革明确要求小学语文教学应与学生实际生活相结合,从而提升学生的语文综合素养,教师应打破传统的“填鸭式”教学方式,通过语文生活化让语文走进生活,在生活中学习语文,通过生活化教学设计,充分提升学生的语文实践能力,积极主动地走进生活,体现出学生的主体地位,对语文知识进行探究和学习,本文就生活化教学在小学语文课堂教学中的意义,对如何利用生活化教学让小学语文课堂教学更加有效的策略进行了探析。