摘要：在分析现行初中化学教材中有关分子性质实验不足的基础上，用“蝴蝶翩翩飞”实验辅助教学。用生活中的物品、实验中的废液，设计操作简单、现象明显、趣味性强、成功率高的创新实验。力求在实验教学中通过学生乐于探究、自主探究，变“仿中做”为“探中做”，变“知中做”为“探中知”，实现“探中得”。

摘要：作为课程改革重点、难点、亮点和生长点的综合实践活动，与具有启蒙性、基础性和趣味性的初中化学之间能实现贯通吗？它们之间为什么要贯通？怎样才能实现贯通？贯通之后的价值如何？本文从它们的课程特点、课程目标以及课程内容等方面作了对比研究，意识到教育的源泉在感知，“创设感知情境，探寻活动主题”是实现初中化学与综合实践活动贯通的有效途径之一。

摘要：创办文学社团,为那些爱好文学的学生提供了一个良好的成长环境。但如今很多学校的文学社团活动形式单一,大多数以征文比赛为主。因此开设一些有创意的文学社团活动,显得非常有必要。而依托新兴媒介,继承传统文化,激活地方资源,正是开展文学社团创意活动的重要途径。

摘要：现代教育理论指出，促进学生学习和发展是教学的根本目的，也是衡量教学活动有效性的唯一标准．新课程背景下教师要不断更新教学观点、改进教学方法，从教学内容的特点和学生认识规律出发，选择恰当的形式组织和展开教学，引导学生进行有效教学活动，让课堂教学成为师生交往、交流、探讨的互动过程，使学生获得具体的进步和发展．万荣庆老师的《解直角三角形及其应用》（以下简称“示例”）复习设计正体现了有效教学理念．

摘要：作业是检验学生的学习效果的重要手段。在布置＂语文阅读分析＂作业时,把握主体性、开放性、创新性原则,有助于将学生的阅读引向深入,切实提升他们的语文素养。

摘要：科学家爱因斯坦说：＂想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉。＂其实,想像不仅在艺术创作、科学发现和技术发明中起着重要作用,而且在学生的学习过程中也是不可缺少的一种能力。而在作文教学中有意识地培养学生的想像力,是语文教学的重要任务之一。作家老舍说：＂创作永远离不开想像。＂在作文的构思和写作过程中。

摘要：音乐作为一门情感体验的艺术，通过其特殊的语言：调式、调性、和声、节奏、速度、力度等表述着一种思想，传达着一份情感。由于音乐非语义性的特点，学习的积极主动性决定着学生是否可以深层次地领会音乐的意境，真正地领略音乐的美，自发地由心灵深处流淌出动人的美妙声音。

摘要：本文对一节全国优质课的教学设计进行了赏析。

摘要：教材分析本课选自苏教版美术教材第十四册第7课，属于“设计·应用”领域的第一课．本课的教学活动，是否能达到预期的效果，能否激发学生的学习兴趣，对该领域后面几课的学习有着极其重要的意义。

摘要：笔者近期作为江苏省东台市初中地理教师团队的领队参加了江苏省盐城市教育局举办的“盐城市中小学教师网络团队教研比赛”,比赛分信息化教学设计、教学设计互评、陈述与答辩三个环节。经过现场紧张、激烈的角逐,我们团队有幸获得一等奖。通过这次经历,我对网络团队教研比赛有了一定的认识,并形成了一些相关的思考。一、网络团队教研比赛的经历1.赛前准备。由于网络团队教研是一种新的教研形式,所以我带领团队成员通过研究比赛文件。