摘要：语文是学科学习的基础,也是一个人生活成长的工具,小学生处于各种知识积累期,上升空间大,可塑性强,是语文训练的最佳阶段。语文训练包括文学素养和字词训练,而识字练习是最基础的。因此,做好小学生的识字指导是学好语文的关键。小学识字是广大教师多年探索的教学领域,积累了很多宝贵经验,但随着时代发展,需要继续优化策略。一、保留传统,牢固识字基础小学识字是传统教学环节,不论是教学系统,

摘要：深度学习在当前教育领域颇为流行,备受广大教师的青睐。部分教师对深度学习的相关理论有所了解,却缺乏具体有效的操作策略,尤其不懂得如何开发、建构深度学习资源,不会有效设置、利用深度学习点。深度学习点的设计与运用是深度学习的关键,我们应以高观点视角去审视教材,挖掘其中的深度学习点,引导学生由浅层学习迈向深度学习。