摘要：一个讲究教学效果的教师会在教学设计时充分挖掘物理资源美,将物理教学与美感教学结合起来,培养学生认识美、追求美、创造美的激情和能力,使他们获得怡情益智的效果。下面以《电磁感应发电机》

摘要：初中数学课堂对学生创新能力的培养要从多方面进行，在数学问题的设计上要注重创新能力的培养，在知识的形成过程中要注重创新能力的培养，在解题训练中要紧扣例题，深度挖掘，培养学生思维的逻辑性、灵活性、深刻性，提高学生学数学、用数学的创新能力，此外，还要注重在作业布置中培养学生的创新能力。

摘要：当下多媒体教学辅助工具已经在教育教学中得到了普及,大部分教师都能够灵活使用多媒体工具,为自己的课堂教学提供帮助。但在初中语文的教学中,相当一部分教师仅仅是＂跟风＂的状态在使用多媒体工具,而没有考虑语文学科的特点来进行设计。因此,初中语文教师要重新考虑对多媒体工具的运用,必须对课堂教学进行理性思考,结合教学内容与工具特性开展多媒体教学,使课堂教学质量得到新的提高。本文将浅谈初中语文教学中多媒体教学的有效运用,探究多媒体辅助工具应当如何更好地服务于语文教学。

摘要：历史“三段式”学案导学教学模式是新课改背景下应运而生的一种教学模式，它要求教师站在学生的角度来思考怎样学习，如何设计“学案”，并组织预习——探究——检测，从而指导学生自主学习。在激发学生学习兴趣，培养思维习惯，自主构建知识体系和落实学习过程等方面都起着积极的作用。