摘要：帐篷躺睡,幸福来自体贴近日,杭州幸福河小学的午睡小帐篷引发了舆论关注。孩子们给帐篷设计了“创意门牌”和“家规”,还在里面放了可爱的玩偶,让它们变成了一个个温馨小屋。午休时,大家就钻进各自的小屋,戴好眼罩等,好好睡上一觉。要想孩子学习好,健康睡眠少不了。为了给学生提供安静舒适的午睡场所,很多学校“八仙过海,各显神通”。午休椅、伸缩床等午睡神器纷纷登场,令学生们幸福感爆棚。而杭州幸福河小学的午睡小帐篷,更令人眼前为之一亮。

摘要：美国大选,四年一度。2020年,拜登和特朗普耗费巨资,通过广告大战、竞选演说、公开辩论等竞选总统。最终,拜登以306票比232票大胜特朗普,成为美国第46任总统。那么,你知道美国联邦制共和政体的由来吗?美国宪法又是通过什么原则来达到权力的平衡呢?众所周知,美国在1776年宣布独立后不久.

摘要：“双减”背景下应正确对待艺术等级测评新学期里,受“双减”政策的影响,传统学科类培训市场不断降温,少儿艺术类培训市场日趋火热。从声乐到舞蹈,从器乐到书画……“十八般武艺”之下,往往都离不开五花八门的考级测评和比赛展演。

摘要：语文教师可以基于学生差异,设计分层作业;立足单元整合,设计整体作业;结合生活教学,设计实践作业。通过这些措施,减轻学生的作业负担,帮助学生在有限的学习时间内更好地掌握课堂知识,促进学生综合能力的提升。

摘要：为落实学校综合实践活动课程的育人功能，需要坚持“接地气”“树正气”“得人气”“强底气”“全通气”“有准气”地对课程内容进行开发，并基于学校文化对课程作顶层设计，在学校综合实践活动课程常态实施的基础上走向特色。

摘要：《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)倡导创新教学方式,以真实问题或项目驱动,引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程,建构知识,提升问题解决能力,尤其强调要创设真实情境,引入多元化数字资源,提高学生的学习参与度。机器人项目化学习常被用来作为学生思维与能力提升的途径之一,但选择机器人教学或参加机器人赛项常需学校购买昂贵的器材,加上新冠疫情持续三年以来导致了多项国家、省市级线下机器人赛事延期或停办,在这样的双重背景下,市面上涌现出了多种基于仿真技术的虚拟机器人平台,它们不受时空限制,且能使学校低成本接入,给学生提供机器人学习和风采展示的机会,在创设真实情境、提供多元数字资源以及激发学生学习兴趣方面均颇具优势.

摘要：听说课是初中英语教学中的重要课型,对学生关键能力的培养起着十分重要的作用。笔者以我校国家级课题——"基于关键能力的‘三为’大课堂模式构建与实践研究"为基础,以牛津译林版英语八年级上册Unit7 Integrated skills为例,从教材分析、学习者特征分析、教学目标设定以及教学过程四个方面探讨关键能力培养的策略,并设计了教学活动。

摘要：不同的问题设置会产生不同的教学效果，设置好的数学问题会促进数学教学有深度地进行，会促进学生深刻地理解数学问题的本意、深刻地思考问题的本质和灵活多变地解决问题．课堂教学中的问题设计是实际教学中帮助学生学习提出的“思考问题”，是从细节出发，从小处着手，是对新课标的微解读．

摘要：班级管理是营造良好的班级氛围、推动学生成长与发展的有效途径。初中阶段的学生处于身心发展的重要阶段,如果班主任采用了不恰当的管理方式,将会使学生产生逆反心理,不仅不利于班级管理,还会制约学生的成长与发展。沟通可以在学生与班主任之间搭建桥梁,为班级管理工作的高效开展提供保障,所以如何运用沟通艺术进行班级管理成为班主任应该深入探讨的课题。本文从意义、问题、策略三个方面入手进行研究。

摘要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),提出了“双减”政策。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度,坚持以人民为中心的教育理念,克服功利化、短视化教育行为,为落实立德树人根本任务、发展素质教育,保障每个学生健康成长做出的重大决策。一、存在问题学校在面对“双减”政策时,深刻地意识到,当前中小学生负担过重,是学校教育事业快速发展进程中多种因素相互交织的集中表现。