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“爱·生长”文化理念下教师培训工作的有效开展: 收藏
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引用; 《东方娃娃（保育与教育）》2023年第3期 54-57页; 作者：黄金艳江苏省南京市奥体实验幼儿园; 我园以“爱·生长--爱的艺术·力的生长”为文化理念,高度重视教师培训工作。通过开展全程、全员、全方位的分层培训,赋能教师专业成长,塑造爱祖国、爱儿童、爱工作、爱生活的“爱之语”教师团队,培育“爱运动、爱表达、爱合作...; 我园以“爱·生长--爱的艺术·力的生长”为文化理念,高度重视教师培训工作。通过开展全程、全员、全方位的分层培训,赋能教师专业成长,塑造爱祖国、爱儿童、爱工作、爱生活的“爱之语”教师团队,培育“爱运动、爱表达、爱合作、爱探究、爱创作”的乐爱儿童。一、架构培训体系:理念引领,多维支持在“爱·生长”文化理念引领下,我园架构了完善的教师培训体系(见图1),打造了有温度、有生命、有个性的教师培训课程,形成了互动型、体验型、持续型的教师培训模式,多维度支持教师的专业发展。; 来源：详细信息评论

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