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检索条件"机构=江苏省南京市武定新村小学"

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小学道德与法治作业“逆向设计”初探: 收藏
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引用; 《福建教育》2023年第17期 51-53页; 作者：汪晓勇江苏省南京市武定新村小学; 有效的小学道德与法治作业应以学为中心,立足于“输出端”,从确定预期作业结果开始进行“逆向设计”,通过“目标-评价-情境”这一设计流程让作业真正成为一种创造性活动,为学生的全面发展助力。; 有效的小学道德与法治作业应以学为中心,立足于“输出端”,从确定预期作业结果开始进行“逆向设计”,通过“目标-评价-情境”这一设计流程让作业真正成为一种创造性活动,为学生的全面发展助力。; 来源：详细信息评论

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