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新课标背景下促进科学思维发展小学科学教学实践策略
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《新课程评论》2023年 第6期 93-98页
作者:曹阳 田建平 周耘江苏省南京市雨花外国语小学 江苏省南京市雨花台区教师发展中心中小学 南京市雨花台区小学 
新课标强调在小学科学日常教学实践中须把科学思维的发展与提升放在首要位置。促进学生思维发展的课堂教学设计,要求教师打破传统教学模式的僵局,在教学中不断应用思维型教学模式,有效情境场的创设能够高效联结学生的前概念,迅速启动学...
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