摘要：我国香港地区高中生物学实验中注意现代仪器的使用、简化复杂实验原理，降低对学生的学术化要求和现代化生物学知识的应用等特色，对内地高中生物学实验教学的改进有一定的启发性。

摘要：1设计思路研究性学习分为“独立课程形态的研究性学习和学科渗透形态的研究性学习”2种类型。随着新课程计划的实施，新教材的使用，作为课程改革主要内容之一的“研究性学习”进入课堂势在必然，因此，教师应该努力将研究性学习的模式渗透到日常教学活动中，在常规教学中形成研究性学习氛同，促进学生在知识、能力和情感领域的发展。

摘要：加强培养学生的公民意识已成为新时期教育界的一个热点问题.初中阶段是培养学生公民意识的一个重要时期,初中思想品德教学在培养学生公民意识方面起着关键作用.新人教版初中思想品德教材改变了以前的知识结构体系,增加了很多有关公民意识的内容.从近些年中考试题来看,思想品德试题更具开放性,所考察的不少试题内容都摆脱了课堂,加强了对学生公民意识培养的考察.

摘要：【摘要】文章介绍了2015年南京市化学优质课评比说课活动中《分子和原子》的教学设计，渗透了基于课标的教学理念。