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小学信息技术课程教材资源现状的调查研究
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《教师》2015年 第34期 64-64页
作者：徐惟乐江苏省南京市金陵汇文学校小学部 
小学信息技术课程的教学理念,即培养学生的信息素养,提高学生的学习能力,课本学习是学习能力提高的重要方式之一。然而,在大多数信息技术教学研究课以及展示课上,学生使用的教材却是上课老师根据自己的教学需要量身定做的二次开发性资料...
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