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中学化学电解原理课教学设计探析
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《广西教育》2014年 第14期 60-60,91页
作者:崔亚平江苏省南通如皋市石庄高级中学 
对教材进行分析,阐述中学化学电解原理课设计思路,提出教学目标,探讨教学过程,进行评析。
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中学化学课堂中有效提问的艺术
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《教师》2009年 第3期 100-100页
作者:徐留建江苏省南通市如皋市石庄高级中学江苏南通226531 
本文围绕新课程以教师为主导,学生为主体的教学观,结合中学化学学科的特点,论述了有效提问的要求,并介绍了课堂提问问题的实施策略,说明了有效的课堂提问是促进学生主动思考并有学习意义的工具。
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