摘要：小学音乐是学生接触艺术的基础,音乐虽然不是一门主科课程,但也需要教师引起重视。学习音乐不仅能丰富学生的学习生活,也能促进小学生身心健康发展。随着社会对多功能性人才的需要,学校全面培养学生也是很重要的。教师在传授学生知识的同时,也应该适当提高学生艺术方面的能力,这样的教学,更有利于培养学生全面发展。

摘要：在当前新课改理念的要求下,越来越重视学生整体素质的提高,在这种形势下,对于小学美术教学活动来说,作为一门兼具基础学科和艺术提高类性质的学科,对于学生审美能力等综合素质的提高具有重要的意义。因而,小学美术教学活动中,教师要充分发挥学科的学习优势,采取必要的措施提升学生的学习效果,提高学生的艺术审美水平。本文对小学美术教学中运用的儿童绘本进行了简单介绍并分析了其提升学生审美能力的重要性,就如何在小学美术教学活动中进行有效的应用提出了一些建议,以便于切实提高学生的美术学习效果。

摘要：问题是教学设计中最重要的元素,而"主问题"则是能够充分牵引教学内容,调动学生学习积极性的问题。"主问题"具有整体性、指向性、探究性等特点,能够从整体上带动教学内容,防止教学主题被肢解,同时也能够充分调动学生的主动性和创造性,构建开放有序的课堂。在作文教学中,教师应深入研究主问题的设计技巧、问题的内容,为学生提供有效的指导。