摘要：班主任工作是繁重的，仅靠班主任事必躬亲，会被繁重、琐碎、永不休止的事务压得团团转以至焦头烂额。“众人拾柴火焰高”，班主任要善于借力，形成教育的合力，把自己解脱出来，以达到事半功倍的效果。班主任不但可以利用班级内部的“良力”管理班级，还应该树立开放的管理意识，

摘要：在大力推行新课改的今天，教师在课堂上如何精讲点拨，发挥学生的主体性，让学生通过自己的思考、分析和实践，主动、积极、自觉地掌握知识，已成为新授课成败的关键。

摘要：以问题为出发点的解题教学,已使广大数学教师从题海中解脱了出来,形成了生动活泼的以某一典型问题为中心、变题手段为形式、提高思维素质为目的的新型教学模式。以一胜多、举一反三的变式训练,给数学教学注入了生机和活力。娴熟的变题技巧,高超的变题艺术,似色彩纷呈的万花筒,变幻出多姿多彩的数学问题,为数学教学实施素质教育提供了丰富的素材。本文着重从变题策略和变题技巧两个方面,谈谈中学数学教学中进行变式训练的一些做法。

摘要：所谓'学问',首先应该让学生学会'问',这里的'问'有多种形式,其中一种是在特定的情境提出问题.那么,在数学教学中应该如何引导学生设计问题呢?带着这个问题,笔者最近听了一节初中数学第一轮复习课'圆与圆的位置关系(2)',颇有感慨,教者这几年的心血没有白费,终于有了突破.现将笔者的一些感受'拼贴'在教者课堂实录旁,以期引起同行们的关注.

摘要：当前英语教学所映射的网络环境呈现出它自身的特点,网络英语素材具有"快餐特色",网络媒体传播具有解构功能,网络学习控制体现空间特征。同时网络环境下建构主义英语教学方式也呈现出一定的特殊性,如学习的情景性、学习的协作性、学习的会话性、学习的建构性。在进行教学时必须注意网络环境的"真实"学习任务的设计,关注"学习共同体"的评价和完善,注重教师素质的提高。

摘要：海门市第一中学,由海门市三厂中学、海门市麒麟中学和海门市冠今中学三校合并而来,学校原先以“尊重每一位学生、关爱每一位学生、成就每一位学生”的办学理念,确立了“大愿坚志,止善臻美”的校训和“自强不息,敢为人先”的学校精神。但是,随着办学的不断深入,我们愈发感觉到,现有的学校文化不足以支撑学校的高品质发展,为此,我们对整体的学校文化进行了如下设计。