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检索条件"机构=江苏省南通市通州区西亭初中"
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精选“数学现实”,践行“用教材教”——以七年级“余角与补角”教学为例
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《中学数学（初中版）》2016年 第2期 17-18页
作者：邵艳江苏省南通市通州区西亭初中 
近读《中学数学》,严冬梅老师在文1中对专家教师李庾南老师＂余角与补角＂新授课的教学设计进行了解读和赏析,感受到专家教师辨识学段特征的功夫,同时在初中几何起始教学阶段就重视对学生的推理表达能力的训练,让笔者深受教益.恰好在最...
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