摘要：有效教学理念关注教学的有效性，注重教与学的统一。《语文课程标准》（以下简称新课标）对文言文的教学作了明确规定：“阅读浅显文言文，能借助工具书理解基本内容。”然而从现阶段的教学实践效果来看，文言文课堂陷入了“沉睡低效”的状态，其教学高投入、低产出已成为不争的事实，这与我们当前倡导的“有效教学”渐行渐远。

摘要：诗歌是世界上公认的文学领域的最高形式,是艺术在文学领域中的巅峰,而我国作为四大文明古国之一,有无数的唐诗、宋词、元曲流传至今,并且我国的现代诗也处于不断发展中,当之无愧于"诗的国度"这一称号。但是如今在现实的高中阶段,诗歌的教学并没有受到应有的重视,因此,为在高中教学中改变这一现状,笔者提出了以下几点诗歌教学方法。

摘要：在人教版高中物理选修3—2第四章第7节通过分析电表线圈骨架在磁场中运动产生感应电流，该感应电流受到磁场的作用力（安培力）阻碍了线框的运动，提出了电磁阻尼的概念。随后，在“做一做”栏目中例举了用手晃动微安表，

摘要：英语这一学科在很大程度上需要一定的活跃性,教师在进行高中英语教学时,也应该采取具有活跃性质的教学方式来吸引学生,让学生在这样的氛围下主动接触英语。所以,当我们进行高中英语教学时,则可以采取活动教学法来进行教学,让学生在轻松的学习环境下学习到更加有趣的英语。