摘要：课堂教学是一门变幻莫测的艺术,而初中语文课堂教学是最具可塑性的艺术,尤其在“双减”背景下,广大教师只有秉承“以学生发展为本”的新理念,积极营造适合课堂高地建设的师生互动氛围,才能充分发挥学生的主观能动性和创造性,逐步构建求实高效的良好局面,大力推动初中语文课堂高地建设。本文简要诠释了初中语文课堂高地建设的基本内涵和重要意义,并以初中语文部编版教材为载体,重点论述了推动初中语文课堂高地建设的有效门径,以供参考。

摘要：教学是一门科学，也是一门艺术，是科学性和艺术性的统一体。探索数学课堂教学中的辩证艺术，对于优化课堂教学程序、提高课堂教学效率具有重要意义。下面谈点个人的肤浅看法。一、疏密相同的课堂结构 教学是一门艺术，就富有艺术的特征，疏密相间是中国绘画艺术中处理结构的重要理论，课堂教学结构也有疏与密的辩证关系。

摘要：在新课程改革的进程中,语文的综合性学习是一个重要的组成部分。现代化教育背景下,教师要改变自身传统教学理念,调整教学思路,重视语文综合性教学,提升教学的实效性,积极开展多种形式的教学实践活动。教师们在实践过程中产生了一定的效果,但也遇到了一些困难。本文阐述艺术融合视域下初中语文综合性学习现状并分析教学策略。

摘要：中国古典诗词不仅是中国文学史上一颗璀璨的明珠,更是世界文学宝库中的瑰宝,还是苏教版初中语文教材中一抹亮丽的色彩。在教学时,教师有必要引导学生立体地、多维地去阅读、品味、鉴赏古典诗词,深度品析和多维鉴赏其丰富的内涵与独特的艺术风格,有效引导学生主动地打开自己的那扇窗户,从中吸取丰富的文学精华,迅速提高学生的古典诗词鉴赏能力和审美能力。

摘要：随着我国教育走向现代化,我们的教育发展方向已经从传统的应试化教育转变为更多的素质化教育,这是一种与时俱进的进步发展,这是追求优质教育的诉求。在追求优质化教育过程中,教学模式的改变就势在必行,而对教学设计的精致化就是现在一种好的教学方式,在高中化学教学中对教学设计具有精致化也是理所当然和必须进行的，本文就是对高中化学教学设计和实施过程中所要达到的精致化进行了一定得探讨，具体在学生主体、教学学案、教学组织和教学反馈几个方面做了分析研究。

摘要：在素质教育的影响下,提升自学能力和创新能力已成为重要的教学目标.为实现这一教学目标,教学中要彰显学生的主体地位,通过分层问题的精心设计,利用开放探究、生活实践等多种教学活动发展和提升学生的思维能力及解决问题的能力.

摘要：物理和化学的相关知识对理解生物学重要概念、形成生命观念以及跨学科概念有着重要价值。教师在进行生物学重要概念教学中可通过在单元整体设计中纳入学科交叉知识、提出引领性的核心问题、创设交叉融合的教学情境、设计融合学科交叉知识的课堂活动的路径深度融合学科交叉知识。

摘要：改革的脚步声越来越响,探究的新模式日趋完善。本文作者结合自身实际,从瞄准要点、注重应用、结合实验、设置陷阱和面向全体等角度论述了初中物理课堂提问艺术。

摘要：随着启东市“三段四模块”教学模式的深层次推广,中小学园丁们锐意进取,勇于创新,全面贯彻新课程标准,大胆尝试卓有成效的革新措施,并取得了丰硕的成果。特别在初中思想品德课堂教学中,广大一线教师紧密结合学生实际和学科特点,积极营造适宜学生创新思维的问题情境,为他们圆满完成自主学习和合作探究任务创造有利条件。

摘要：教学改革路漫漫,有效课堂模式多。本文作者理论联系实际,从把握提问梯度、注重内化引导、注重开放提问和连续追问四个方面阐述了初中数学课堂有效提问策略。