摘要：在地理教学中,不仅是教师向学生传授知识和培养技能,而且还发生师生间的情感交流和互动。教学地图艺术地图,是地表图形的描述,它所起到的作用,是语言、文字无法表达的。教师在运用地理图表时,首先要向学生讲明图表的结构和用法,明确图表的主题,然后在教师的启发下,由学生进行阅读、分析、比较和判断,最后作出结论。在课堂上,教师将自己头脑中的所思所想用形象、生动、具体的语言和多种媒体再现出来。

摘要：随着新课程改革步伐的稳步前进，初中思想品德课堂愈发凸显出师生互动的重要性，而巧妙的课堂提问就是实现这种动态信息交流的途径之一，它是学生创新思维的起点和动力。作为初中思想品德教师，只有在课堂上把握好课堂提问这个环节，才能活跃课堂气氛，不断提高课堂教学效率。本人结合自己的教学实际，初步探索出了具有艺术性的课堂有效提问。

摘要：初中生务实了数学基础，有利于在今后的数理化迷宫中探索，本文作者以新课程改革的标准为指南，大胆在教学实践中从预习、导入、听课和分层四个方面论述初中数学巧入门艺术。

摘要：课堂教学设计是指针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,它是课堂教学活动顺利实施的前提和基础.本人结合教学实践,初步摸索出了一条思想品德课堂教学设计新路子.

摘要：板书是教师在教学过程中,根据教学的需要用黑板以凝练的文字语言或形象的图表传递教学信息的教学行为方式。语文课堂教学板书它既是语文教师应当具备的教学基本功,又是语文教师必须掌握的一项基本教学技能。有经验的语文教师都知道教学中板书的重要。可以说凡是优秀的语文教师没有不重视板书设计的。好的板书设计不仅能帮助学生提纲挈领地理解和把握教材的思想内容和表现形式。

摘要：鲁迅是独立、自由和正义的象征,他为丰富中国现代思想文化作出了卓越的贡献,而阅读鲁迅作品是一门艺术,一种享受;作为一名初中语文教师只有充分发挥自身的聪明才智,才能为学生深层次探究鲁迅作品保驾护航。本文作者紧密联系初中语文教学实际,简要阐述了探究性学习在鉴赏鲁迅作品中的有效门径,有待于同仁们一起商榷。

摘要：初中数学的作业是课堂教学的延伸与补充，是教学不可缺少的环节，是师生信息交流的一个窗口。本文就初中数学作业设计进行了探索。

摘要：课堂提问既是初中数学课堂教学中的重要教学手段,也是一种教学艺术。课堂提问的方法虽然千变万化,但基本原则是不能为了"提问"而"提问",而应该为了让学生掌握重点知识而采取相应的"提问",以利于学生在自主探究中发现问题、分析问题、科学地解决问题。那么在课堂中该如何"提问"呢?引导学生解决问题是实质所在。本文结合教学实际,论述了"趣味化、情境化、层次化和启发化"四大课堂有效提问策略。

摘要：物理是一门实验性较强的学科，很多物理规律和结论要从实验中得出或验证．中考中，在物理实验题的比例上也很明显地体现了它的重要性，而学生在这方面的失分率却很高，原因是学生对实验的学习比较肤浅，只能就题论题，不能将知识点综合应用于实验中，因此也无法解决一些拓展性的变题情况，无法去应付那些由于条件变化要求自己重新设计的实验，

摘要：初中数学新课标指出：＂数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.＂目前,广大初中数学教师顺应时代潮流,勇于尝试现代信息技术与数学课堂教学的合理整合,他们以形象具体的＂图、文、声、像＂来创造教学的人文情景情境,