摘要：遗传学试题是高中生物学的难点之一,现依托原创试题,从实验设计和实验分析两个维度,对高中生物学遗传实验题进行探讨.遗传题多是“三定一求”:定亲本(基因型)、定显隐、定位置,求子代(表现型及比例).

摘要：高效课堂离不开合作学习,合作学习不仅是教师开展教学活动的重要依靠和手段,也是学生实现学习能力和素养提升的重要途径。对此,我们需要通过优化教学设计、优化学习方式、优化教学资源来推动合作学习方法在课堂教学过程中的广泛实践。

摘要：语文是工具性和人文性的统一。在传统高中语文教学中,语文更多的是以工具性来呈现的,教学中教师是为了让学生能考高分而＂服务＂,于是,语文课除了教师讲授,就剩下那些所谓的＂模拟金卷＂、＂状元百分百＂的题海战了。也正因此,很多学生高中毕业后,连写几句简单的广告语或是写个基本的计划也用词不当,语病不少。提倡语文生活化，正是要走出这样的困境，真正让语文走向工具性与人文性的统一。

摘要：重读,对名师的课堂提问有了新的认识.名师们善于用辩证的观点对课堂问题做逆向处理,使深者浅之而浅者深之,直者曲之又曲者直之,整者零之再零者整之.本文试从深与浅、直与曲、零与整三个方面,探索、学习名师们在课堂问题中的处理艺术.

摘要：成本核算一直是教育事业单位财务管理的重要内容，随着国内不断深入改革高等教育多元化的办学体制，但是，教育经费的不足和成本管控不当使得一些教育事业单位在经费方面陷入困境。本文首先分析成本核算在教育事业单位财务管理中的重要性，并指出在成本核算过程中科目设置的三点注意事项，最后总结归纳出教育事业单位成本核算的流程设计。切实提高教育事业单位财政资金的使用效率，促进单位内部财务核算的深化改革。

摘要：随着新课程改革的不断深化和推进,各个学科的学习方式也不断的在优化当中,那么基于对每个学生学科素养的培育显得尤为重要,特别针对于高中数学学科的核心素养的培育,作为一名高中数学老师起着不可或缺的作用.教师要贯彻落实数学核心素养教学的灵活运用性,培育学生在单元设计教学中创设情景的数学素养.本文对此进行了分析研究.

摘要：随着教育行业不断发展,新型教学模式与理念持续涌现,其中主题式教学逐渐被人们所熟知。主题式教学的主要形式为教师以适宜的、有意义的主题为核心,将高中必学教学内容依据远近联系进行调整设计,让学生在主题式学习与探索中形成树状知识记忆,加深学生对所学知识的掌握。而高中信息技术是学生必学的技术型课程,教师将这两者相结合可有效设计教案,以达到新课标对本学科的要求。

摘要：许多教师在布置化学作业时往往注重化学作业的量，而忽视了化学作业的质。不仅加重了学生的学业负担，同时也让学生沦为应试的机器，降低了学生的学习兴趣。教师在布置化学作业时一定要做到精选精编，尽量减少重复性习题，提高作业质量。教师在设计化学作业时一定要依据学生的基础，避免过易或过难；一定要体现作业的实效性，讲解完新知识后要及时布置相应的作业；

摘要：高中生物教学中,图像利用策略的研究,需要从图像的特点来思考分析。生物图像具有直观形象、全面系统等特点,既有效帮助学生直观性理解学习生物知识,又可助力学生系统地分析生物概念。一、利用图像展现生物知识,加深印象在高中生物教学中,利用图像开展教学活动,将更有助于向学生展现全面系统的生物知识,加深对知识的理解,进而对生物知识产生学习兴趣,愿意探究生活中常见的生物现象。

摘要：高中政治作业是学生在政治教师的指导下对所学知识有目的、有步骤地进行加深理解拓展升华的一种学习活动,是学生展示学习品质能力的载体和形成技能、提高素养的重要途径。一、重视高中政治作业设计对于高中政治学科而言,作业不是简单的设问,不仅仅就是布置与批改,而应该是一种设计,是"教学设计",无论哪种形式或类型的作业,都应该在目标、过程和结果的统一下,结合学生和教学的实际情况,有规划、有针对性系统地进行设计,