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检索条件"机构=江苏省大丰市职业中学"
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怎样与后进生谈话
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《班主任》2002年 第1期 37-38页
作者：顾研江苏省大丰市职业中学224100 
有的班主任和后进生谈话,不能收到良好的效果,往往是因为没有洞悉谈话时学生的心理障碍,没有掌握谈话的艺术与技巧.谈话时,学生的心理障碍主要有以下几种.
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