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放飞心灵让孩子们自主设计活动
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《陕西教育(教学)》2012年 第6期 19-19页
作者:马燕江苏省如皋市袁桥镇何庄小学数学组 
有效地改进教学过程中的师生互动模式,就必须启发引导学生自己去设计适合自己口味的学习活动,从而增强他们学习的主动性和积极性,才能最终实现学生方式的转变,提高学习效率和教学效果。如何引领孩子们去自主设计适合自己的学习活动呢?
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