摘要：探究式教学是教育改革背景下的一种新型教学方式,由教师通过创设探究情境的方式指导学生主动发现问题,帮助学生在思考探究中运用所学知识解决问题。这种教学方式适应社会发展对创新人才的需要,能有效提高高中历史教学质量。为实现理想的教育目标,在分析探究式教学在高中历史教学中的应用价值基础上,提出教师可以通过创设探究情境、设计探究问题、多元合作探究、展示探究成果及完善探究评价等策略实施探究式教学活动,营造良好的高中历史教学氛围,助力学生全面发展。

摘要：随着社会的进步和地理科学的发展,地理作为教育部文件中确认为惟一跨'人文与社会'和'科学'两个学习领域的学科,其在'全面推进素质教育',实施科教兴国战略的新一轮基础教育课程改革中,肩负着培养适应新世纪人才的使命.中学地理课程也分别于2001年9月和2003年4月出台了和(以下简称).这两部分相互联系的地理课程国家标准,代替了正在使用的初、高中地理教学大纲,克服了其局限性和不足,达到了教育法、国家教育方针、初高中课程计划对中学地理教学的要求.不久,将正式取代高中地理教学大纲作为指令性文件,规范教科书编写、教学、评估和命题考试,管理并评价高中地理课程的实施.

摘要：日前，作为市评优课的评委听同一课题的课十多节，收获颇丰．课题是“随机事件及其概率（第一课时）”.多数教师在教学中体现了一些先进的教学理念：“以生为本”、“以学定教”、“教会学生学会数学地思维”、“改进教法，改善学法”等等，有的课例以关键地方的艺术处理为上，有的课例以内涵丰富、思维活跃见长，有的课例以自然生成、观点新颖取胜，大多数课例闪烁着先进的理念和智慧的火花，但由于课堂教学总是有遗憾的一门艺术，每节课总有令人难以释怀的遗憾．结合部分课例，谈一下自己的初浅认识．

摘要：高考要求考生具有一定实验设计能力，电表内阻测量的实验设计测量是一个热点问题，本文就这种问题进行归类分析．

摘要：一、教材分析双手头上前抛实心球是国家学生体质健康标准测试的内容之一,南通地区一直把实心球成绩作为检测我市学生体质健康的重要指标。但从近几年的测试结果分析,我校学生实心球成绩不尽如人意。为了提高学生的投掷能力,发展学生的力量素质及协调性,我校将实心球作为高一年级田径模块的一个重要内容。

摘要：　　变式教学不仅仅是教师设计变式,学生应付变式,教师应该让学生也加入到变式的行列,并培养学生主动对问题进行变式思考,让学生充分认识变式的自然性,变式的可行性,变式前后问题的关联性,从哪些方面去进行变式,只有这样,变式教学才更为有效和深入.……

摘要：全面实施素质教育,是新课程改革的中心课题.作为第一线的教师,最重要的一环就是更新思想大力改进课堂教学模式,让课堂教学焕发出巨大的生命活力.

摘要：教学实践表明：学生喜欢做熟悉的题目，但问题的背景发生一点变化就会手忙脚乱，为此在建构主义和布鲁纳的认知结构理论指导下，变式教学便呼之欲出，教师通常将精心设计的变式情境呈现于课堂，课堂因变化而显得生动活泼，学生的兴趣也由此被激发，注意力被吸收，教师的这种变式教学和训练很受学生欢迎，学生乐此不疲，

摘要："红色文化砥砺‘赤子情怀’的江中行动"是江苏省如皋市江安高级中学(以下简称江安中学、江中)的一项基于红色革命传统的教育项目。实施这一项目,既是对学校传统德育项目的传承、提炼、深化和创新,也是对学校扎根乡村热土八十年教育征程的阶段性总结,更是学校用丰富的教育成果向建党百年献礼系列活动之一。文章通过"红色文化砥砺‘赤子情怀’的江中行动"项目的基础和创意、建设内容、实施途径以及项目效能与成果预设五个方面进行阐述。

摘要：随着网络信息技术的飞速发展,希沃白板作为一种现代化的教学辅助工具,已悄悄走进中小学课堂.希沃白板属于互动教学与展示领域设计,将电子白板与书写、视频播放、超链接等,借助希沃白板能够为学生创建良好的多媒体互动教学,希沃白板能够将教师的教学课件直观呈现在学生面前,丰富了课堂教学内容,让高中物理课堂真正“活”起来.本文重点分析希沃白板在线下课堂的教学策略,以供借鉴.