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检索条件"机构=江苏省姜堰第二中学党委"
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基于乐学文化的德育实践与探索
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《中小学校长》2022年 第1期 62-64,71页
作者：游忠江苏省姜堰第二中学党委 
江苏省姜堰第二中学的乐学德育课程坚持从学生的天性出发,在问题导向、课程设计、践行落实、反馈评价等环节坚持以社会主义核心价值观为引领,采用社团德育、学科德育、活动德育及社会实践德育等多元样态,激发学生的乐学天性,促进学生愿...
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