摘要：猜猜看，这些可爱的小动物们是用什么材料做成的？对了，就是我们生活中常用的鼠标垫！长方形的鼠标垫软软的，我们可以通过折一折，卷一卷、夹一夹，塑造出不同的造型。

摘要：自绘本传入我国以来,幼儿园的绘本阅读已经蔚然成风。在这样的绘本阅读环境中,绘本是否"物尽其用",真正充分发挥了艺术教育的价值呢?本文结合我自己的一些教育经历及对绘本的浅薄理解,通过对绘本在幼儿园应用现状的简单分析,尝试探讨绘本在幼儿园艺术教育中的重要价值。

摘要：2014年,江苏省开始推动课程游戏化项目建设,随后针对幼儿园在实施初期出现的困惑,省教育厅推出了幼儿园课程改革第一步支架、第二步支架来促进幼儿园教师观念、行为的转变。其中,在2015年第一步支架“改造我们的儿童观和教育观”中提出:尝试一餐两点由儿童自主完成。2018年,在第二步支架“改造我们的专业知识和能力结构”中又再次重申:在考虑幼儿年龄特点的基础上,尝试各个生活环节的自我服务和独立完成,包括从独自入园和教室开始,餐点、饮水、如厕、穿衣、叠被、用具整理等。

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中针对艺术领域下表现与创造方面的目标提出了这样的教育建议:'创造机会和条件,支持幼儿自发的表现与创造。'秉承《指南》的理念,在一次剪纸活动中,本文幼儿对于剪纸的兴趣逐渐萌芽。本文将结合幼儿在剪纸活动中的具体事例,尝试分析幼儿在剪纸活动中的学习与发展,及教师可提供的支持。