摘要：教学内容:全日制聋校实验教材七年级下册85-89页。教学目标:教字日标:1.理解周长的概念,经历测量圆形物体周长的过程,体会化曲为直的数学思想;2.通过小组合作、探究,发现圆周长和直径的倍数关系,理解圆周率的意义。

摘要：由于盲童数量较少,特殊教育学校的盲班以实施复式班教学的形式为主.盲童复式课堂教学受特殊条件的限制.经过努力实践和探索,笔者认为通过利用“动静结合”的教学模式可提升盲童复式班语文教学的课堂有效性;通过巧妙运用电子资源可培养复式班中盲童的学习兴趣,提高复式教学质量;通过“尝试学习”与“小组合作学习”相结合,提高了复式班盲童的学习能力.

摘要："聚集有效教学关注常态课堂"课堂教学观摩研讨充分展现出了新课程改革之后的课堂真容,真正体现了课堂中学生自主学习、合作探究的真谛。笔者在现场的教学观摩中发现许多看似普通的教学理念都被教师灵活运用在课堂中,这不仅激发了学生的学习兴趣,而且使课堂更加生动、活泼。由此可见,普通的教学理念只要经过精心的设计,同样可以在课堂教学中大放异彩。