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基于问题模式的高中物理课堂教学设计
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《数理化解题研究（高中版）》2015年 第11期 70-70页
作者：徐伟江苏省常州市武进区三河口高级中学 
问题模式在高中物理课堂教学中的应用，能够有效提高学生学习积极性，体现学生的主体作用．教师应关注问题模式教学的发展，不断完善教学方式，让学生积极参与到学习过程中，培养学生的科学素养以及解决问题的能力，提高高中物理课堂教...
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