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低年级语文教学中的板书使用
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《教育研究与评论（课堂观察）》2020年 第6期 74-78页
作者：武晓飞江苏省常州市香江华廷小学213000 
小学语文教学中的板书能科学且形象地反映教材内容和教学核心,能直观、具体地反映知识与知识之间的逻辑关系,给人以美的享受,帮助小学生整体把握文本,丰富感知表象。低年级语文教学中使用的主要有图文结合型板书、思辨探究型板书、随文...
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