摘要：数学运算是高中数学学科核心素养之一,也是学生必备的关键能力之一.为了了解高中生数学运算素养发展现状,研究者对部分高中生开展了问卷调查和运算能力测试.通过数据分析,发现大部分高中生在数学运算时存在缺乏自信、错用法则、不明运算对象、复杂情境下无法确定解题思路等问题.因此,文章建议教师在日常教学中,督促学生养成良好的运算习惯,激发学生的数学学习兴趣,促使学生掌握运算法则、善于总结并利用运算结论等,力争发展学生的数学运算素养.

摘要：数学练习是数学教学中的重要一环,是课堂学习活动的延续,是课外进行深入理解和思考的富有个性的数学活动,是学生巩固知识、习得技能、感悟思想、积累经验的实践性和探究性活动.不同的数学练习,会产生不同的学习效果.事实上,简单、机械的操练式数学练习,虽然能促进学生对数学知识的掌握和理解,以及解题基本技能的发展。