摘要：布置作业是检测学生学习状况的一种非常有效的教学手段,也是教师了解学生学习效果的一种方式。作业这种传统教学方式得以延续有它存在的必要性,学生可以通过作业巩固知识,强化学习,提高学习效率,教师可以检测自己的教学效果。文章从多方面分析现在学生在完成初中物理作业时存在的问题,研究作业的设计好坏是否对学生的学习效果产生影响。

摘要：杜甫诗歌以博大精深的内涵和丰富多样的表现手段，形成沉郁顿挫的艺术风格．成为我国现实主义诗歌的高峰，被后世誉为“诗圣”和“诗史”．对后代诗歌的发展有着巨大的影响。伟大的现实主义诗人杜甫已为人所共知．杜甫关注全体的现实主义、李白高扬个性色彩的浪漫主义已成为唐代诗歌两面伟大旗帜．“李杜”也由此而得名。

摘要：所谓几何综合题就是以几何图形为基本框架，综合运用函数、方程、锐角三角函数等知识，构建集计算与证明于一体的压轴题．2010年的上海市几何综合题没有了进一步的探究题，试题设计保留较多的解题途径，使分析问题、解决问题的基本功和灵活性都得到较充分的考查．其共同特征是以三角形为基架，构建了一个与特殊直角三角形，直角三角形、全等三角形、相似三角形、

摘要：在新课程改革理念的影响下,初中数学教学理念由原来的“知识为本”向“育人为本”转变,然而大部分数学教师的关注点在怎样创新课堂授课方式上,却忽视优化设计数学作业.教师应通过改变数学作业设计,提升学生数学反思性学习品质.

摘要：好的开始等于成功的一半，在课堂教学中，导入环节具有举足轻重的作用，好的导入环节可以起到“一呜惊人”的作用，为课堂教学奠定良好的基调，极大地促进接下来的教学。当然，设计一个精彩的导入环节是需要一定策略的。本文中，我就初中数学的导入策略谈谈自己的看法，在此分享给大家。

摘要：文章结合自身的教学经验，分析总结差生的成因，从备课时设计情景教学，课堂上采用电化教学，教学中采用分组教学、开展学生“一帮一”活动、教师、社会、家庭相互配合等方面探讨了初中物理学科差生的转化问题。