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声像并茂再现艺术 相机而教“情读”历史——以“石窟艺术宝库”为例
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《初中生世界(初中教学研究)》2017年 第12期 77-79页
作者:薛倩倩江苏省徐州市开发区中学历史教研组 
一、案例背景6月份,教科室的主任让我定个专家指导课的课题。专家指导课,高屋建瓴,站的角度比较高,对教材把握比较准,我有点猝不及防,同时也有些胆怯。此时备选的课只有"石窟艺术宝库"和"书法与绘画",几番犹豫后我选了"石窟艺术宝...
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