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检索条件"机构=江苏省徐州市张集中等专业学校"

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巧用多元智能理论设计中专语文综合实践活动探讨: 收藏
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引用; 《成才之路》2018年第33期 55-55页; 作者：王浩江苏省徐州市张集中等专业学校江苏徐州221000; 在语文综合实践活动过程中,教师的主要作用是指导和引导,活动中主题选择、方法制定、实践体验均以学生为主体,评价应坚持多元性。文章对如何以多元智能理论设计中专语文综合实践活动进行探讨。; 在语文综合实践活动过程中,教师的主要作用是指导和引导,活动中主题选择、方法制定、实践体验均以学生为主体,评价应坚持多元性。文章对如何以多元智能理论设计中专语文综合实践活动进行探讨。; 来源：详细信息评论

中等职校开展实用美术教育初探: 收藏
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引用; 《职业》2012年第9期 160-160页; 作者：赵善红江苏省徐州市铜山区张集中等专业学校; 在我国,中等职校学生入学分数线低,生源素质相对较差,大部分学生没有美术基础,甚至对美术没有兴趣,美术素养更是盲区,所以,急需＂补课＂。然而,发达国家十分重视美术设计教育。英国的中学生就有工业设计报,; 在我国,中等职校学生入学分数线低,生源素质相对较差,大部分学生没有美术基础,甚至对美术没有兴趣,美术素养更是盲区,所以,急需＂补课＂。然而,发达国家十分重视美术设计教育。英国的中学生就有工业设计报,; 来源：详细信息评论

实施语境教学提高中职英语教学有效性探析: 收藏
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引用; 《成才之路》2018年第35期 47-47页; 作者：张燕江苏省徐州市张集中等专业学校江苏徐州221000; 中职英语教师应该重视研究和开展语境教学,让学生在相应语境中提高英语水平。教师应结合学情及现实需要设计英语语境实践课程,在语境教学中提高英语教学有效性。要让学生互动合作,加强交流;要运用生活,促进教学。; 中职英语教师应该重视研究和开展语境教学,让学生在相应语境中提高英语水平。教师应结合学情及现实需要设计英语语境实践课程,在语境教学中提高英语教学有效性。要让学生互动合作,加强交流;要运用生活,促进教学。; 来源：详细信息评论

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