摘要：滕固是中国最早获得美术史学位的博士,他把德语系国家的艺术学科的研究方法较早运用于中国的艺术研究,在美术理念上、艺术考古上、博物馆建设、艺术批评方法、中国艺术考古的田野调查方面做了很多工作。他的著述《中国美术小史》《唐宋绘画史》开拓路中国现代美术史的新思路,注重艺术学的形式风格的分析,对中国艺术批评起到重要启示作用。

摘要：碑帖融合是书法实践在书法审美上的一次尝试,以其对帖、碑兼容的"清雄"美学特征在书法实践中与"帖学""碑学"风格并列,成为又一种新的书法美学实践趋向。明代末期,虽然碑帖融合思想尚未形成,但是,黄道周、倪元璐、张瑞图等书家进行的融碑入帖的实践,却使得书法风格既具有"帖学"清俊的面貌,又能够体现出"碑学"的雄浑.

摘要：小学生对喜爱的活动或感兴趣的食物,注意力特别集中,但不宜持久。因此,根据小学阶段学生的这一心理特点,教师应有一时的地培养他们的有意注意。1精心设计教育活动,运用多种方法,培养小学生的注意学校的集中教育活动是培养小学生有意注意的重要手段。教师在设计教育活动时,应根据小学生注意的特点精心设计教学环节,灵活运用各种教学教学方法,将学生的注意力吸引到活动中来。如综合主题活动"可怜的小白兔"