摘要：开放性教学设计是指为了培养学生的批判性思维,依据历史课程主题、学生的认知发展规律和学习特点及相关的客观环境条件,以一定的教学思想、教学观念、教学理论为指导,在精选史料的基础上,设计一个完整的学生学习历史的过程。批判性思维培养中的史料教学设计除了具有一般历史课程教学设计应遵循的系统、意义建构、学生为本等原则外,它还具有一个最突出的特点就是开放性。因为在当今信息爆炸的时代。

摘要：让学生掌握一些有用的运动技能和让学生体验运动乐趣，都是我们所要追求的体育课程教学目标，或者说让学生在体育运动乐趣的过程中掌握技能应该成为我们的追求，但是目前我们依然在路上，还没有能够达到理想的状态。本期的4篇教学设计中，几位老师为了在教学中能够更快更好地引起儿童的共鸣和学习的兴趣，花了一些心思。