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检索条件"机构=江苏省徐州市铜山区杨西小学"

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追梦村小放牛班的春天农村小学班级合唱训练探寻: 收藏
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引用; 《儿童音乐》2016年第2期 64-67页; 作者：赵婷婷江苏省徐州市铜山区杨西小学; 孩子们稚嫩清澈的歌声贯穿影片《放牛班的春天》的始终,爱心与诗意的救赎荡涤了污浊,许诺了成长与新生。马修老师用音乐开启了＂放牛孩子＂们心中的春天。在他的眼中,每个孩子都有着如诗般的纯洁天真,他包容他们的错失,鼓励他们勇敢地...; 孩子们稚嫩清澈的歌声贯穿影片《放牛班的春天》的始终,爱心与诗意的救赎荡涤了污浊,许诺了成长与新生。马修老师用音乐开启了＂放牛孩子＂们心中的春天。在他的眼中,每个孩子都有着如诗般的纯洁天真,他包容他们的错失,鼓励他们勇敢地证明自己,组织了一个合唱团,教孩子们唱歌。在音乐中,爱心与音乐碰撞出最美妙的组合,唤醒了孩子们心中的春天。然而农村学校艺术教育一直处于弱势,被视为副科。; 来源：详细信息评论

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引用; 《北方音乐》2016年第1期36卷 102-102页; 作者：赵婷婷江苏省徐州市铜山区杨西小学; 农村学校艺术教育一直处于弱势,被视为副科。班级合唱教学现状更是惨淡。班级合唱教学能够提高学生的音乐素养,教学时应明确常规要求,巧妙设计把握教学细节,因材施教对待学生一个都不能少。; 农村学校艺术教育一直处于弱势,被视为副科。班级合唱教学现状更是惨淡。班级合唱教学能够提高学生的音乐素养,教学时应明确常规要求,巧妙设计把握教学细节,因材施教对待学生一个都不能少。; 来源：详细信息评论

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