摘要：观念摄影作为主体的观念表达,是观念艺术在媒介上的具体演变。观念艺术中独立的创作形式,能够表现出摄影者自身的价值审美。后现代广告具有非常多变的艺术形式,而观念摄影在平面广告设计中也有非常广泛的用途。随着人们思想观念不断发生变化,传统意义上的广告已经无法满足人们的实际需要。在实际广告设计中运用观念摄影可以生动鲜明地宣传企业的形象,展示企业文化内涵,因而观念摄影在艺术商业中的应用也越来越广泛。文章通过分析观念摄影与广告之间的内在联系,阐述观念摄影在广告设计中的实践应用,并采取多样化的策略加强观念摄影在当代广告设计中的具体应用,确保广告设计传播的效果达到最佳。

摘要：新媒体时代的变革到来,对影视艺术的审美转变有着重要的影响。依托融合数字技术、光声成像技术、虚拟现实技术等发展起来的新媒体技术,将影视艺术的传播方式变得更加多样,让影视艺术的创作方式也有了新的变化。而影视艺术的创作方式及传播方式的改变促进了人们影视审美的转变,对审美氛围、审美体验以及审美关系等多方面都产生着积极的影响。

摘要：本文先对管理的内涵和特征进行界定,通过对企业管理的科学性与艺术性的阐述,得出管理的科学性与艺术性的关系,进而对如何正确处理两者关系提出建议。

摘要：书法是一门包含实用性和艺术性的学科。古今书法教学有较大的差异,然以实用性为主的书法教学从古至今未有改变过。古之学者为考功名而学书,必持之以恒、池水尽墨;今世之人为了提升自身价值而学习书法,也必须认真刻苦,练就一手好字。笔者经过多年的书法教学。

摘要：一、引言在数字艺术与游戏开发中,3D(三维)角色的贴图绘制始终是一个令人着迷且充满挑战的环节。近年来,随着人工智能技术的发展,AIGC(生成式人工智能)技术逐渐受到行业内外的关注。那么这是否意味着我们可以尝试利用这一新技术来优化角色贴图的绘制流程呢?Stable Diffusion(一种AI绘画生成工具)的出现无疑为我们提供了一个全新的视角,本文旨在分享笔者对如何运用Stable Diffusion进行角色贴图绘制,以及这一过程中的所思所得,希望能为同行提供一些有益的参考。

摘要：《全宋词》是由我国著名文学史家唐圭璋编著的,全篇收录了从宋代流传至今的近两万首诗词创作,体现了宋代经济、政治、社会现象和文化特征,因此后人把宋朝代表性的诗词称之为'宋词'。《全宋词》具有很高的史料价值和艺术价值,为保障词学研究全面发展,需对宋词中描绘的人物形象、事物发展方向等题材进行深入的研究,才能更好地赏析全词艺术特色和了解作者的创作情感。文章通过分析《全宋词》中的胡人文学形象及宋代词人或居民对胡人的接受程度,探究胡人文学形象对宋词的影响。

摘要：课堂教学艺术是每一位教师必须研究的学问。笔者将传统课堂教学与相声的艺术手段相结合,借用相声中"包袱"的手法运用在课堂教学中,活跃课堂气氛、增加课堂趣味性。本文以《氓》为例,阐述了"包袱"在语文课堂中的具体运用,具有一定的实践意义。

摘要："微课"是近年来新兴的一种教学形式,由于其短小精干、教学效果颇好,近年来越来越为学生所接受,已经成为高校信息化资源建设的重点和热点。"微课"的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段。笔者在此将《基础会计》中"错账更正法"内容设计制作成"微课"并以此作为案例进行分析,将"微课"设计过程中的心得体会与同行分享。

摘要：在影视作品摄影中,采用特殊镜头拍摄既可以提高画面的视觉呈现效果,又能达到较高的艺术审美水准。特殊镜头的出现为拍摄出经济效益与社会效益良好的影视佳作提供了技术前提。简述影视作品摄影中特殊镜头应用的特点与背景,分析特殊镜头在影视作品摄影方面的作用,可为广大影视作品摄影专业人士提供更多摄影技术上的借鉴。

摘要：为深入贯彻习近平总书记关于职业教育重要论述、全国职业教育大会精神和新修订的职业教育法,落实立德树人根本任务,深化“三教”改革,全国职业院校技能大赛教学能力比赛已成为职业院校教师在新时代提高自我师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力的重要指引,以参赛作品“农业短视频制作”为例,从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、教学特色与创新、反思与改进五个方面介绍教学设计。