摘要：语文阅读教学的目的是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价文学作品的能力,丰富学生对文学素材的积累,促使学生形成良好的文学素养。阅读能丰富人生阅历,拓展知识视野,提升学生的文学素养,是语文学习的有效途径,也是搜集信息、积淀语言、发展思维、获得艺术熏陶的重要途径。随着新课程改革的快速推进,语文阅读教学也迎来了新的发展契机,创新阅读教学方法已成为提高学生阅读水平的必然要求。基于此,教师要营造愉快轻松的阅读氛围,教给学生切实可行的阅读方法.

摘要：作文能够体现一个人的语文功底,同时作文教学是小学语文教学中的一项重要任务。做好小学生的作文起步教学工作是小学教师面临的首要难题。小学阶段的学生识字的数量有限,想要让小学生学好写作,不仅要储备足够数量的常用汉字,而且要阅读大量的范文。因为只有汉字储备数量足够,阅读大量的范文,才能积累写作的知识和技巧。一、提早起步,促进自主练笔小学生要想写作,首先要储备足够的汉字数量,所以汉语拼音工具是加快小学生识汉字的重要工具。

摘要：传统的小学英语作业内容多局限在课本内容上,形式枯燥单一,死记硬背的东西较多,缺少自由性、灵活性、趣味性。英语作业的设计亟待一种全新的形式和丰富的内容,才能调动学生的学习欲望,实现学生英语能力的提升。