文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=江苏省扬州市生态科技新城区泰安学校"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

用足情感因素,让语文教学激情洋溢: 收藏
分享
引用; 《语文天地（初中版）》2016年第5期 26-27页; 作者：刘昌美江苏省扬州市生态科技新城区泰安学校; 有着情感教育的设计师和迁移者身份的教师,应当通过各类途径和方法,善于把知识传授和情感教育有机地结合起来,让学生与作品、课程和活动三者之间相互交融,不断提升语文学科的魅力指数,让课程教学活动更加圆润饱满,从中赢得不容忽视且无...; 有着情感教育的设计师和迁移者身份的教师,应当通过各类途径和方法,善于把知识传授和情感教育有机地结合起来,让学生与作品、课程和活动三者之间相互交融,不断提升语文学科的魅力指数,让课程教学活动更加圆润饱满,从中赢得不容忽视且无可替代的情绪智力效应。本文结合初中语文教学的实践与思考,试对此作出一些抛砖引玉之论,供同行讨论参考。一、创设多元情境夏丐尊强调指出：＂教育之没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样。; 来源：详细信息评论

怎样进行初中化学实效性教学: 收藏
分享
引用; 《文理导航》2014年第35期 71-71页; 作者：王军江苏省扬州市生态科技新城区泰安学校; 初中化学教学中，教师应该从各个方面努力行动起来，高效实现初中化学实效性教学，可以科学高效地设计好化学教学的教案，全面提高学生的数学学习兴趣，高度重视科学地讲解，全面提高初中化学教学的实效性。; 初中化学教学中，教师应该从各个方面努力行动起来，高效实现初中化学实效性教学，可以科学高效地设计好化学教学的教案，全面提高学生的数学学习兴趣，高度重视科学地讲解，全面提高初中化学教学的实效性。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部