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《磁体与磁场》的课堂教学设计
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《物理之友》2015年 第2期31卷 19-20页
作者:王有新江苏省扬州市高邮三垛初级中学 
关于磁体初中学生已有一定的生活体验和实验经历,因此知识建构相对容易,而磁场则成为本节课的教学难点,其原因为学生缺少感性认识,磁场是一种抽象的物质,看不见、摸不着.本节教学设计以学生为主体,以磁为主题,构建了一个学生自主合作、...
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